各相關教學單位：

面對國家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)的新技術和新模式發(fā)展，為滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對跨學科復合專業(yè)人才的需求，充分發(fā)揮學校專業(yè)特色與辦學優(yōu)勢，根據(jù)《山東科技大學微專業(yè)建設與管理辦法（試行）》要求，學校將開展2023年微專業(yè)申報工作。現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、微專業(yè)介紹

1.微專業(yè)開設是基于現(xiàn)有專業(yè)或某個特定行業(yè)與領域，構建微型核心課程體系，使學習者通過靈活系統(tǒng)的培養(yǎng)，掌握該領域的知識體系與能力素養(yǎng)，具備跨專業(yè)領域解決復雜工程問題的能力。

2.學校2023年擬建設微專業(yè)5個左右，每個教學單位限申報1個。

二、主題范圍

微專業(yè)建設應緊緊圍繞立德樹人根本任務，堅持以學生為中心，聚焦山東省發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)需求，結合現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設，滿足新工科、新文科相關專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)需要，探索專業(yè)學科實質性復合交叉合作、未來科技創(chuàng)新領軍人才和基礎學科拔尖人才培養(yǎng)新模式。

專業(yè)主題圍繞未來10-15年的前沿性、革命性、顛覆性技術發(fā)展，面向新一代信息技術、高端裝備、新能源新材料、現(xiàn)代海洋、生物醫(yī)藥、生態(tài)環(huán)境等領域，圍繞某個學科前沿或學科交叉的研究方向，培養(yǎng)學生某一方面的核心素養(yǎng)或能力。

三、申報條件

1.微專業(yè)所在學院為建設主體，需明確微專業(yè)的培養(yǎng)定位，并為微專業(yè)制定切實可行的人才培養(yǎng)微方案。

2.鼓勵跨學院、跨學科、跨專業(yè)組建微專業(yè)，鼓勵學院聯(lián)合行業(yè)專家參與微專業(yè)建設。

3.各微專業(yè)要明確的微專業(yè)建設負責人和課程團隊，具備負責該微專業(yè)招生、教學、考核和管理等工作。

4.微專業(yè)須有完備的招生簡章、培養(yǎng)方案、授課計劃、教學大綱等教學管理文件與制度。

5.微專業(yè)設置要求、建設運行、教學管理等相關規(guī)定詳見《山東科技大學微專業(yè)建設與管理辦法（試行）》（附件1）。

四、申報程序

1.學校發(fā)布微專業(yè)申報通知，各教學單位根據(jù)相關通知要求組織申報。

2.學校組織專家組對申報的微專業(yè)進行評審，對評審結果予以公示。

3.公示無異議后，2023年秋季學期開始開展招生和培養(yǎng)工作。

五、材料報送

各單位于4月26日下午5:00前將《山東科技大學大學微專業(yè)建設申報書》（附件2）、微專業(yè)教學大綱（附件3）紙質版一式5份和《山東科技大學微專業(yè)建設申報匯總表》（附件5）簽字蓋章紙質版一式1份報送至教學科研部教學科（西辦公樓211），所有材料電子版發(fā)送至skdjnxqjxk@sdust.edu.cn。

聯(lián)系人：王峰  李金蘭，聯(lián)系電話：58863179

濟南校區(qū)教學科研部

                                     2023年3月7日