各學院（系、部）：

為深入貫徹黨的二十大關(guān)于教育的方針政策，落實落細《高等學校課程思政建設(shè)指導綱要》《山東科技大學課程思政建設(shè)實施方案》等文件精神和有關(guān)要求，充分發(fā)揮課程育人“主戰(zhàn)場”作用，示范引領(lǐng)所有本科課程將課程思政融入課程教學全過程，經(jīng)研究，決定開展2023年課程思政示范課程、示范課堂評選工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、評選范圍

1.2019-2021年度立項的課程思政培育項目中通過結(jié)題驗收的項目課程均可申報。

2.“課程思政示范課程”評選面向通過結(jié)題驗收的培育項目課程，由課程負責人牽頭申報；“課程思政示范課堂”評選面向通過結(jié)題驗收項目課程中的具體課堂，課程負責人和教學團隊成員均可申報。項目申報人為我校在職在崗教師，且近三年擔任本課程主講教師不少于兩個教學周期。

3.本次將評選課程思政示范課程20～25門、示范課堂25～30個。入選示范課程的課程教學團隊認定為課程思政教學團隊，入選示范課堂的課堂授課教師認定為課程思政優(yōu)秀教師。擇優(yōu)推薦校級課程思政示范課程申報省級、國家級課程思政示范課程。

4.已獲評校級及以上課程思政示范課程、示范課堂的課程或課堂不再申報。

二、評選原則

1.遵守本科教學行為規(guī)范。自覺遵守教學管理規(guī)定、落實課堂教學管理要求、切實履行崗位職責、潛心教書育人，關(guān)心、愛護學生，尊重學生人格，為人師表、師德高尚。

2.落實立德樹人根本任務(wù)。遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律、整合教學資源、充分挖掘思政元素，把促進學生全面發(fā)展、健康成長作為課堂教學的出發(fā)點和落腳點。

3.貫徹課程思政育人理念。積極實踐課程思政建設(shè)，勇于探索課堂教學創(chuàng)新，切實突出學生的主體地位，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，改進教學方式，育人成效顯著，課堂教學具有一定的示范性。

三、評選標準

（一）示范課程評選標準

1.課程教學材料規(guī)范完整。能夠結(jié)合所在學科專業(yè)、所屬課程類型的育人要求和特點，深入挖掘課程蘊含的思政元素，優(yōu)化課程思政內(nèi)容供給，各章節(jié)課程思政結(jié)合點不少于3個。

2.課程思政教學效果突出。能夠準確把握“堅定學生理想信念，教育學生愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體”主線，注重體現(xiàn)學校辦學定位和專業(yè)特色，注重價值塑造、知識傳授與能力培養(yǎng)相統(tǒng)一，能夠靈活運用教學方法、科學設(shè)計教學環(huán)節(jié)、創(chuàng)新教學模式，突出教學過程中的價值導向，達到潤物無聲的育人效果。

3.課程授課教師政治立場堅定，師德師風良好。課程負責人具有中級以上職稱，能夠準確把握本課程開展課程思政建設(shè)的方向和重點，并融入課程教學全過程。課程教學團隊（2-5人，含課程負責人）人員結(jié)構(gòu)合理，任務(wù)分工明確，集體教研制度完善且有效實施，經(jīng)常性開展課程思政教學研究和交流，課程思政建設(shè)整體水平高。

4.課程注重課程思政建設(shè)模式創(chuàng)新。教學內(nèi)容體現(xiàn)思想性、前沿性與時代性，教學方法體現(xiàn)先進性、互動性與針對性，形成可供同類課程借鑒共享的經(jīng)驗、成果和模式，具有良好的示范輻射作用。

5.課程考核方式和評價辦法完善。課程設(shè)計有明確的課程思政考核評價指標，過程性考核評價方法完善，能夠有效驅(qū)動“教與學”的持續(xù)改進。

（二）示范課堂評選標準

1.課堂教學內(nèi)容設(shè)計新穎，能夠結(jié)合學生思想特點和發(fā)展需求深入挖掘思政元素、合理選擇教學內(nèi)容、設(shè)計課堂教學活動，破解課程思政建設(shè)“表面化”“硬融入”問題，有利于增強大學生對課程學習的獲得感，切實發(fā)揮好課堂教學“主渠道”作用。

2.課堂教學育人成效顯著，能夠較好地體現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)與學生品格養(yǎng)成的有機統(tǒng)一，課堂教學風格突出，特色鮮明、感染性強、學生評價良好，對其他同類課堂具有可推廣、可借鑒的教學改革經(jīng)驗。

四、相關(guān)要求

1.各學院（系、部）要高度重視，動員相關(guān)課程思政培育項目課程負責人和團隊教師積極申報。

2.申報課程思政示范課程需圍繞課程思政建設(shè)和改革效果（包括課程思政理念、設(shè)計、實施、特色、效果等方面）進行10分鐘的說課，并提交課程思政教學改革報告（模板見附件2）；申報課程思政示范課堂需進行15分鐘的教學展示，并提交所對應(yīng)的課程思政課堂教學設(shè)計（模板見附件4）。現(xiàn)場展示時間地點安排另行通知。

五、材料提交要求

1.各學院（系、部）根據(jù)評選標準，擇優(yōu)推薦，組織申報教師于2023年5月29日上午11:00前將《山東科技大學課程思政示范課程評選申報表》（附件1）、課程思政教學改革報告（附件2）和《山東科技大學課程思政示范課堂評選申報表》（附件3）、課程思政課堂教學設(shè)計（附件4）上傳至申報平臺（具體操作見附件7）。附件1、附件3需提交簽字蓋章的PDF版，附件2、附件4需提交WORD版。

2.各教學單位于5月29日上午9:00前將《山東科技大學課程思政示范課程、示范課堂評選申報匯總表》（附件5）的電子版和簽字蓋章的PDF版發(fā)至郵箱skdjnxqjxk@sdust.edu.cn。

3.評選出的課程思政示范課程、示范課堂的教學展示視頻和典型教學案例將在學校課程思政網(wǎng)站進行展示，并組織開展相應(yīng)的經(jīng)驗交流活動。

4.請各單位嚴格審查申報教師所提交的相關(guān)材料，主講教師及團隊成員應(yīng)無違法違紀、師德師風和學術(shù)不端問題，且近三年無教學事故。申報教師應(yīng)保證所提交材料的原創(chuàng)性，不得抄襲、剽竊他人作品，如產(chǎn)生侵權(quán)行為或涉及知識產(chǎn)權(quán)糾紛，由申報教師自行承擔相應(yīng)責任。

聯(lián)系人：王峰  李金蘭  聯(lián)系電話：58863179

附件：

1.山東科技大學課程思政示范課程評選申報表

2.課程思政教學改革報告

3.山東科技大學課程思政示范課堂評選申報表

4.課程思政課堂教學設(shè)計

5.山東科技大學課程思政示范課程、示范課堂評選申報匯總表

6.課程思政示范課程、示范課堂評審標準

7.申報平臺操作說明

                                                                      濟南校區(qū)教學科研部

                                                                   2023年5月9日